为深化普通高中化学课程改革，学习全国前沿化学课堂教学理念，拓宽教师教学视野，汲取优秀课例实践经验，2026年10月23日——26日，2026年普通高中化学课堂教学展示与观摩（培训）活动在重庆举办。本次活动由中国教育学会化学教学专业委员会主办，重庆市教育学会化学教学专业委员会承办，汇集全国众多化学教育专家、教研员与一线教师，通过专家主旨报告、说播课展示、专家点评研讨等形式，集中展示新课程背景下高中化学课堂改革的实践成果。我校教师团队赴重庆参加本次国家级教研盛会，其中姚玖阳老师作为参赛选手登台展示说播课，与全国优秀教师同台交流。

活动现场，全国各地参赛教师围绕不同教学课题展开说播课展示，将教学设计阐述与课堂实录片段有机结合，充分呈现真实课堂中的情境创设、探究活动、师生互动与素养落地路径。

姚玖阳老师展示的课题为《分子的手性》。姚老师立足课程标准，紧扣化学学科核心素养，以“认识手性碳与对映异构体，理解手性药物的现实意义，望向手性催化研究前沿，探寻宏观生命现象与微观手性分子的内在关联”为教学主线，将教学内容结构化整合为“形——源——变——用——求”五个递进环节：从“识手性”入手，溯源手性成因，观察结构动态变化，明晰手性分子的应用价值，最后探索学科前沿。整节课依托大单元教学定位，精准研判学情难点，巧用AI可视化工具化解微观结构抽象难题，创新性采用跨学科融合教学策略，打通化学与生命科学、数学、人工智能之间的联系，充分践行“教——学——评”一体化理念。姚老师表达从容流畅，教学设计立意高远，展现了扎实的专业功底与前沿的教学思考，得到现场评委与听课教师的广泛关注。

观摩期间，我校参会教师认真聆听全国优秀教师的说播课展示，重点学习真实情境创设、实验创新、任务驱动教学、跨学科融合等实施策略，紧跟专家点评深度反思，对照自身教学寻找优化路径。

他山之石，可以攻玉。此次重庆之行既是一次竞技历练，也是一场兼具理论高度与实践指导的深度研修。姚玖阳老师通过本次参赛，打磨教学设计、锤炼表达能力，积累国家级教研展示的宝贵经验；随行教师在课例观摩、同行交流中更新教育理念，明晰课堂改进方向。

我校化学教师将把本次盛会收获的前沿理念、创新思路沉淀内化，将观摩学习所得融入日常备课与课堂实践之中，持续深耕素养导向的化学课堂，积极探索境脉教学的实施路径，在持续钻研与实践反思中精进教学，助力化学育人质量稳步提升。

撰稿：李晓晴

审核：张珂

部门：教研处

2026年10月27日