为扎实推进历史学科教学工作，明确阶段性目标，提升教学质量，历史教研组于2025年3月6日在蘅仲楼313会议室召开工作例会。会议由教研组长陈鑫老师主持，全体历史组教师和四位实习教师参会。会议围绕各年级教学进度统筹、命题工作优化、青年教师培养等核心议题展开研讨，内容充实高效。

一、聚焦教学进度，落实精准施策

会议首先听取了高一、高二、高三备课组长的阶段性工作汇报：

高一年级：已完成《中外历史纲要（上）》前5课的教学，备课组计划结合学生学情，通过史料研读和情境创设强化核心素养培养，后续将加快进度，确保学期内完成纲要内容。高二年级：选择性必修课程《国家制度与社会治理》教学进度进入收尾阶段，为接下来的首次区统考做准备。高三年级：一轮复习进入尾声，重点突破重难点知识，为接下来的区二模做准备。

此外，教研组强调，各备课组需根据实际学情动态调整教学计划，确保“教学—练习—反馈”闭环管理；同时加快阅卷进度，落实试卷讲评的针对性和时效性。

二、强化命题质量，夯实专业积累

会议传达了学校考试命题中心最新要求，指出新高考背景下命题更注重学科核心素养与创新情境的结合。教研组长提醒全体命题教师：一方面，要注重日常积累，建立学科资源库，分类整理史料、学术观点及典型例题，提升命题素材的多样性与科学性；另一方面，紧跟改革动态，研究近年高考真题和各地模拟卷，重点关注开放性试题和跨学科融合趋势。

三、助力青年教师成长，激活团队动能

会议下达了学校《关于三年内见习教师教学基本功大赛的通知》，要求各备课组落实“师徒结对”帮扶工作，从教学设计、课堂实施、命题能力等方面为青年教师提供指导，鼓励青年教师以赛促教，争取在4月校级比赛中展现历史学科风采。

教研组长陈鑫老师在总结中强调，全体历史教师需以“务实、创新、协作”的态度投入工作，既要夯实基础、稳扎稳打，又要主动适应教育改革新要求。会议最后号召教研组凝心聚力，为学校历史学科高质量发展再创佳绩！

撰稿：周兴媛

审核：张珂

部门：教研处

2025年3月7日