2024年11月15日中午，为了进一步提升见习教师的教学水平和专业素养，确保教育质量的稳步提升，我校成功召开了见习教师规范化培训督导课筹备会议。会议由曹东旭老师主持，旨在通过系统化的培训和指导，为见习教师提供一个全面、规范的成长平台。

会议开始，曹东旭老师介绍了本次督导课活动的传承与创新，旨在全方位、多角度地提升见习教师的教学能力。为确保课程信息的广泛传播，教研处负责将开课信息张贴于校园公告栏，方便全体教师了解并积极参与。同时，为便于课后评价，教研处还将负责收集评价表，确保评价工作的科学性和客观性。

此次培训面向督导小组成员。为增强培训的针对性和实效性，学校特别安排了面对面反馈环节，由教研组统筹安排时间，确保每位见习教师都能获得宝贵的意见和建议。此外，学校还邀请了外请专家参与培训，为见习教师带来前沿的教学理念和方法。

在培训过程中，曹东旭老师强调了教学规范的重要性。同时，她还提醒见习教师提前准备教学设计以确保专家能够充分了解课堂结构，见习教师在课后要认真记录专家的反馈意见，撰写教学反思和教案以备后续分析和改进。

庄凌老师对见习教师的课前、课中和课后准备工作提出了具体要求。课前，见习教师应认真构思课堂内容，并与教研处保持沟通，确保教学设计的合理性和可行性。同时，要仔细核对ppt，确保内容准确无误。除了带教导师的指导外，庄凌老师还鼓励见习教师邀请同伴来听课，通过相互学习来提升自己。在课前准备充分的基础上，见习教师还应进行现场试讲，以便更好地调整和完善教学方案。

对于课中环节，庄凌老师特别强调了规范性的重要性，考虑到青年老师入职时间短，他提醒见习教师要严格遵守教学规范，确保课堂内容的充分性和教资教态的得体性。同时，要关注学生的学习状态，及时调整教学策略，确保教学效果。

对于课后环节，庄凌老师要求见习教师要认真反思课堂上的得失，积极撰写文本提交材料，包括教学反思、教案等。通过不断总结和改进，提升自己的教学水平。

此次见习教师规范化培训督导课筹备会议的召开，标志着我校在提升见习教师教学能力方面迈出了坚实的一步。相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学质量将不断迈上新的台阶。

撰稿：李晓虹

摄影：李晓虹

审核：张珂

部门：教研处

2024年11月16日