2024年5月29日下午，我校高一英语备课组在仰晖楼开展了主题为“阶段测试齐分享，以研促教助成长”的教研活动。本次活动高一英语备课组全员参加，由高一英语备课组长陈静文老师主持。胡吉鸿老师和刘今老师针对阶段测试三进行考情分析，并由陈静文老师对必修三第三单元的教学进行统一布置和规划。

这次的阶段测试聚焦了后半学期的语法重点虚拟、倒装和强调，词汇部分以上教版必修三第二单元的相关语言点为中心进行了考查。两篇选词填空则是关心女性在历史中的作用。第一篇The French Icon who revolutionized women’s clothes 侧重Coco Chanel 对时尚的贡献；第二篇则是从历史的角度探讨了女性在工作场所的参与度的变化以及背后的原因和带来的影响。两篇完型和阅读的话题度也是紧贴时事，比如研究了盲盒流行的趋势和英伟达芯片热的原理。

陈静文老师分析到必修三的第三单元主题是The way we are。主阅读板块Reading and interaction要求学生能诠释不同地方没的社会文化因素，Cultural focus要求学生能理解苗族服饰和珠宝的不同文化内涵。从而能够了解不同文化对同一件事情的不同理解、认识和做法，了解到文化的多样性并增强对自己的信心，鼓励大家勇敢做自己。

在讲完了必修三第三单元的教学，胡吉鸿老师跟大家探讨了期末考试的范围。

期末题型：

1.听力25分

2.语法填空一篇10分

3.词汇选择题19题19分

（范围是：1.课本u3主课文和cultural focus 2. 高词Unit31-50单词）

4.小猫两篇20分

5.完型一篇15分

6.阅读4篇30分

7.主观题:词组翻译8*2=16分 整句翻译3+3+4+5=15分

（范围是校本第三单元最后的半句翻译、整句翻译和词组及高词Unit31-50的词组）

最后，其他老师也分享了各班阶段测试的考试情况。针对阶段测试反映的语法薄弱现象，组里经过讨论，准备增加专项的《语法周周练》系列，让学生重视语法学习，并把这一题型加到期末考试中，对大家进行及时反馈检验。组里的年轻老师刘今老师、高珊老师和田欣如老师积极参会，她们表示这次会议让她们对期末前的教学提供了方向和指导，收获颇多。

撰稿：田欣如

摄影：田欣如

审核：张珂

部门：教研处

2024年5月29日