2012年10月22日的干部中心组学习活动由校工会主席李洁玲老师主持。她与中心组探讨的主题有两个：如何建设“教工之家”？怎样提高教职工的积极性？

关于如何建设“教工之家”，李洁玲老师首先谈的是对“建家”工作的理解。她说建设“教工之家”是增强学校工会活力的基础工作，是提升工会工作立意的一个有效“抓手”，也是加强工会自身建设的一项长期任务。其标志是，在学校党组织的领导下，依照法律和章程，结合学校的中心任务，根据教职工群众的意愿，创造性地开展工作：依法维护教职工的合法权益，积极主动地参与学校民主管理和民主监督；团结和教育教职工，爱岗敬业，努力工作；关注教职工的需求，主动关心教职工，服务教职工，使工会成为大家信赖、让教职工感到温暖的群众组织——一个民主、学习、快乐、温暖之家。然后，李老师又对“建家”的原则进行了深入思考，她认为“教工之家”应以教职工为本；基础多元，软硬俱强，与时俱进；因地（时）制宜，化整为零，实用可行。接着，李老师又从硬件和软件方面提出了关于“教工之家”建设的具体措施。

关于如何提高教职工的积极性，李洁玲老师认为最根本的就是要建设和谐校园，创设令人愉快的工作氛围，这样非常有利于调动和持久教职工的积极性。然后，李老师从民主管理促和谐、依法行事促和谐、改进作风促和谐、人文关爱促和谐、温馨活动促和谐等5各方面具体提出了较为具体可行的做法。

关于民主管理促和谐：她认为实行民主管理已成为现代学校生存与发展的必然选择。首先需要提高制度建设质量，切实依法治校。有高质量的制度，实行公开、民主、公平、公正的管理，是调动和持久教职工的积极性的重要前提。

关于依法行事促和谐：既要有法（章）可依，还要有法（章）必依。依法治理，不只是惩罚、处分、批评，还有提醒、教育、及时地帮助修正。防微杜渐，防止微小的失范严重化。还要防止引起其他人的“逆选择”，导致不良行为驱逐良好行为。

关于改进作风促和谐：要搭建各种平台与教职工沟通、交流。干部自己先要有工作热情（责任心、干劲），才能让教职工有热情（责任心、干劲），才能形成人人真诚奉献的工作局面。
关于人文关爱促和谐：要给教职工提供事业发展的用武之地、良好的工作环境，还要关心教职工的身心健康、家庭生活等问题，直面影响教职工积极性的现实问题，尽力帮助解决实际困难，让每个教职工既有事业上的成就，又有体面、甜美的生活。

关于温馨活动促和谐：多开展体现学校精神、教职工喜闻乐见的各类活动，不要为活动而活动，要在先进性和吸引力方面下功夫。

最后，李洁玲老师认为如果能让教职工把学校这个集体当成一个具有共同工作目标、利益相关、荣辱与共的事业共同体，人人都把自己当作其中的一分子，学校就是一个真正的“教工之家”了。

校办
2012.10.23