11月4日下午，2020年名师大讲堂第二讲在君洪楼403会议室举行。我校特级教师李德芹、沈桂弟为见习教师做了题为“如何备好一堂课”的讲座，并对三位见习教师的日前进行的校内督导课作了点评。

李德芹老师围绕教学设计的科学性做指导，指出教学设计应体现出新教材的理念，并在如何推进课堂方面下功夫。课堂应以学生为主，由学生发现并解决问题，教师尤其应该关注学生的学习经历，针对具体的教材和教学对象进行设计。李老师以三位新教师的督导课为例，从教学目标、教学过程等方面进行了分析指导。李老师在讲解中针对三位新教师教学共同存在的问题，特别强调了“前端分析”在教学设计中的重要性。

沈桂弟老师对三位教师的教学内容做了点评，强调一堂课的教学内容应该要集中，以点带面；教学一定要回归到学科本身，体现出学科的特点；其次，教学内容与教学目标必须一致，契合学生的实际需要，这就需要教师课前做好充分的学情分析工作。

在对督导课进行点评后，两位特级教师展示了教学设计的规范样例：基本情况应涵括的主要方面，教学板块的顺序排列，教学目标的设定和表述的规范。两位老师进一步强调教学活动在一堂课中应处的地位，师生活动应该要明确契合教学设计的意图，在设计时应预留好每个环节的时间，把控好课堂节奏。教学结束后，应及时反思，总结不足，积极主动去听同组老师的课，通过这种方法提高业务能力，快速成长起来。

最后，两位特级教师鼓励见习教师们多听、多看、多学，在自己的专业道路上砥砺前行，争取创造出属于自己的辉煌。

文字：樊杨

供稿：教研处

2020年11月9日