一、培训时间：2013年7月1日-7月6日

区级培训：2013年7月1日-7月3日

校本培训：2013年7月4日-7月6日

二、培训主题

立德树人，创新发展。

二、培训目标

（一）以“学于漪、立师德、铸师魂、促发展”为主线，大力宣

传身边教师的感人故事和先进事迹，建设一支师德高尚、业务精

湛、锐意进取、充满活力的教师队伍。

（二）推进我区基础教育创新试验区新一轮工作。加强“我的创

智天地”课程建设，进一步完善校本课程体系，开发、建设一批

能培育学生创新素养的课程。推进“创新拓展日”学校课程的实

施与评价研究，进一步提高校本课程的规范性、科学性和创新性。

（三） 推进“创智课堂”建设。加强“创智课堂”的研究与思

考，构建能适应“创智课堂”建设的新型师生关系和教育教学活

动，有效促进学生的创新意识和动手实践能力，全面提升杨浦教

育品质。

三、培训对象

区中小学、幼儿园教师及教学辅助人员（含民办）。

四、培训内容

（一）校本培训（共3天，24学时）。

1、培训内容（建议）

（1）主题报告

l 立德树人，促进师生共同成长（课程类别：师德类）

结合学校发展规划，进一步提升教师的师德修养和育德能力，全面落实学校师资队伍建设的阶段目标和工作任务。

（2）专题研究（配辅导讲座视频光盘）

l 学于漪、立师德、铸师魂、促发展（课程类别：师德类）

结合主题报告“立德树人，促进师生共同成长”，宣传身边教师的感人故事和先进事迹，树立师德模范，营造良好的学习氛围和校园文化。

l “我的创智天地”课程开发与建设（课程类别：素养类）

贯彻落实《杨浦区建设上海市基础教育创新试验区三年行动计划（2013-2015）》的精神，全面推进我区基础教育创新试验区新一轮工作，进一步完善校本课程体系，开发、建设一批能培育学生创新素养的校本课程。

l “创智课堂”行动研究（课程类别：素养类）

认真领会《杨浦区建设上海市基础教育创新试验区三年行动计划（2013-2015）》的要求，积极开展“创智课堂”行动研究，并结合学校教育教学实际，制订学校推进“创智课堂”建设的实施意见。

l “绿色评价指标”解读（课程类别：素养类）

进一步理解、解读和使用好“绿色指标”体系，以全面评价学生综合素质和个性特长发展的质量标准，引导教育转型与发展，为素质教育的进一步推进提供可靠保障。

l 校园安全与管理

加强校园安全教育宣传力度，提高教师安全防范意识和自

护自救能力。健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，

完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工

作管理水平。全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，确

保学校安全与管理工作规范、有序。

2、培训要求

校本培训主题要鲜明，培训设计力求课程化。应关注学校

发展和师生成长中的问题，注重培训的实效性和针对性。以“专

家引领、同伴互助、个人反思”为原则，可采用专家报告、教

师论坛、分组交流、同伴互助、个人反思等培训形式。

（二）区级培训（另行通知）

五、工作安排

 

时间	工作内容与要求
6月21日前	2013年暑期教师培训工作计划发至教育系统各单位
6月21——24日	根据教育局“2013年暑期教师培训工作计划”，结合本单位实际和教师培训需求制订2013年暑期校本培训计划。
6月25日	将“2013年暑期校本培训课程申报表”交区教师进修学院师训部（抚顺路340号明德楼204室），并在“上海市区级教师教育管理平台”进行暑期校本培训的课程申报与班级申报。各校师训专管员录入参加培训教师名单后开班。
7月1日	各单位领取校本培训专题研究配套视频资料（区教师进修学院明德楼204室）。
7月4——6日	各单位组织、实施校本培训。区教育局、区教师进修学院组织相关人员对各单位培训情况进行巡视。
7月10日前	将“2013年暑期校本培训学员考核情况汇总表”、“ 2013年暑期校本培训学员评价汇总表”送交区教师进修学院师训部（抚顺路340号明德楼204室），“2013年暑期校本培训总结（学校）”发送：ypshixun@163.com.

附件：

1、2013年暑期教师培训安排表

2、2013年暑期校本培训课程申报表

3、2013年暑期校本培训考勤记录表表

4、2013年暑期校本培训学员考核情况汇总表

5、2013年暑期校本培训小结（个人）

6、2013年暑期校本培训总结（学校）

7、2013年暑期校本培训学员评价汇总表

8、2013年暑期校本培训巡视反馈表

注：具体要求和安排以杨浦区教育局“2013年暑期教师培训工作计划”为准。

附件：附件1-8

杨浦区教师进修学院

2013.6.20