区各中小学：

为深入贯彻《2014年度上海学校心理健康教育活动月》、《杨浦区学校德育“十二五”发展规划》文件精神，进一步落实区“学校生命教育区域试点”工作，推动我区学校心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐健康发展。区教师进修学院德育室、区未成年人心理健康辅导中心定于2014年5月在区中小学组织开展学校心理健康教育宣传月活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

和谐心灵，健康成长

二、活动宗旨

以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕主题广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，提升学生对自身、对他人心理健康的觉察与关注，促进中、小学心理健康教育的系统衔接和共同发展。

三、活动形式

各级各类学校要以发展性心理健康教育与积极心理学理念为指引，广泛开展讲座、知识竞答、征文（博客、微博）评选、板报（海报）设计、演讲、心理剧情景剧比赛、社团展示活动等内容丰富、形式多样、针对性强、参与面广的心理健康教育活动，积极参与区级相关活动，综合利用“心馨家园”网、校园网、校报、宣传册、校内广播和各种心理健康教育宣传品为载体，普及心理健康知识、传授身心调适方法、传播珍爱生命理念、引导学生以和谐心灵追寻中华民族伟大复兴的中国梦。

四、活动内容

（一）校级活动

各中小学应从不同学段学生的心理发展特点和需求出发，在认真分析本校学生实际情况及其特点的基础上，通过整合学校及区域内外的心理健康教育资源，创造性地策划具有较强针对性和趣味性的心理健康教育活动内容，设计和制作辅助心理健康教育工作有效开展的各类宣传品（如：书签、折页、手册、卡片、卡套、海报等），广泛围绕学生自我认知、社会交往、生涯发展等各种心理健康教育具体内容组织开展活动月活动。

（二）区级活动（通知另发）

1、组织区中小学生参加上海市中小学“传统文化与我”四格漫画征集活动。

2、“关注心灵成长，守护生命阳光”系列公益活动。

3、中小学生心理健康教育网上有奖竞赛活动。

4、中小学心理健康教育活动月展示。

5、中小学心理健康教育宣传品征集与评选活动。

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。开展学校心理健康教育宣传月活动是加强和改进未成年人思想道德建设，普及心理健康知识，提高学生心理健康素养的重要举措。各校要充分认识学生心理健康教育的重要性，高度重视，切实加强组织领导，尽早对活动作出安排，制定活动方案，确保活动顺利实施。

（二）精心策划，打造品牌。各中小学在开展活动时，要寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；要注重品牌活动的创建，积极打造精品活动及与之配套的心理健康教育宣传资源，并使之持续开展、常做常新；要注意积累相关经验与材料，加大宣传力度。

（三）整合资源，示范引领。区未成年人心理健康辅导中心将充分发挥指导、服务作用，组织开展系列公益活动。各中小学应注重家庭、社区和学校的互动与合作，以心理健康教育宣传月活动为契机，突出活动主题，把开展学生心理健康教育与丰富多彩的校园文化活动紧密结合起来，与解决学生在学习、生活方面存在的实际问题紧密结合起来，与家长学校的教育活动紧密结合起来，切实抓好心理健康教育宣传活动。

六、时间安排

（一）第一阶段：策划启动（4月底前）

各中小学根据通知要求，认真策划活动月的活动内容、形式及具体安排，完成活动月方案及相关心理健康教育宣传品设计制作方案。

（二）第二阶段：组织实施（5月）

各中小学根据活动月方案进行全面宣传发动，组织开展和参与相关的活动月系列活动。

（三）第三阶段：总结展示（6月）

将组织开展“区中小学心理健康教育宣传品征集与评选”活动，由各中小学申报设计制作的相关学校心理健康教育宣传品参加评选（具体评选通知另发）。

杨浦区教师进修学院德育室

杨浦区未成年人心理健康辅导中心