杨教院中小学、幼儿园见习教师规范化培训聘任学校工作随访通知
发布日期:2015年04月30日

各聘任学校校长、师训专管员:

为了进一步规范见习教师跟岗培训工作,不断提升见习教师规范化培训工作实效,了解聘任学校的工作进程、经验与需求,促使各校的经验和特色更完善,组织专家对杨浦区见习教师规范化培训聘任学校进行随访指导。

一、随访对象

杨浦区见习教师规范化培训聘任学校。(既是聘任学校,又是培训学校的单位不需参加)

二、随访时间

2015年5月具体安排另发通知。

三、随访过程

校长汇报与访谈、专家访谈、查看资料、专家听课、随访反馈。

四、随访工作实施方案、学校自评报告表、典型案例表(见附件)

五、需要上交学校自评报告(字数不超过3000字,请依据方案中的随访内容量表,要实事求是谈做法,突出特色,要有相关的资料佐证)、至少一份典型案例(可以是结对教师带教的,可以是见习教师自身成长的,也可以是聘任学校与培训学校合作等等)。务必请在5月15日前传到师训部邮箱:ypshixun@163.com

六:需要学校准备的资料

1、计划【学校培训计划、带教计划(学科和班主任)、教研组计划(体现团队带教内容)、年级组计划(体现团队带教内容)等】

2、学校见习教师培训工作管理的过程资料(依据方案的附件1)(学校会议及活动记录、学员培训手册及学员听课记录、结对教师带教协议、带教活动记录及听课记录、学校特色培训记录、学校培训课程建设等)

3、学校自评报告(不超过3000字)

4、至少一份典型案例

七、校长汇报要点

校长汇报时间不超过15分钟,主要阐述体现学校特色的三个方面的经验和做法,:

一是规范与浸润,包括管理、制度、组织、课程建设、带教团

等方面规范的落实措施。

二是团队带教,如何重视“名师领衔,骨干带教,团队合作”,怎样体现“组团式带教”模式,有哪些好的实施方法。

三是存在的问题与建议

附件:2014区见习教师规范化培训聘任学校巡访(实施方案)150417

 

杨浦区教师进修学院

二〇一五年四月三十日