区各中小学：

为深入贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步落实杨浦区“学校生命教育区域试点”工作，推动我区中小学心理健康教育工作的持续发展。根据《关于组织开展“2016年度上海学校心理健康教育活动月”的通知》要求，区教师进修学院德育室、区未成年人心理健康辅导中心定于2016年5月在区中小学组织开展中小学心理健康教育宣传月活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

创意表达，让心灵绽放

二、活动宗旨

以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，区属各中小学可以结合学校实际情况围绕主题广泛开展各类心理健康教育活动，用各类艺术和游戏形式宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围。提升中小学生对自身、对他人心理健康的觉察与关注，促进大、中、小学心理健康教育的系统衔接和共同发展。

三、活动形式

以“表达性艺术辅导”为主要活动载体，将心理咨询、辅导专业理论与音乐、舞蹈、游戏、戏剧、绘画等多种艺术活动相结合，通过表达性艺术辅导，充分激发学生的自我探索、表达和创造性的发挥，传授身心调适方法、传播珍爱生命理念，促进中小学生心理健康。

四、活动内容

（一）校级活动

1、各中小学通过整合学校及区域内外的心理健康教育资源，创造性地策划具有较强针对性和趣味性的心理健康教育活动内容，围绕学生自我认知、社会交往、生涯发展等各种心理健康教育具体内容组织开展活动月活动。

2、各中小学应从不同学段学生的心理发展特点和需求出发，在认真分析本校学生实际情况及其特点的基础上，精心设计策划活动内容，结合各类艺术和游戏形式，广泛开展讲座、团体辅导、板报（海报）设计、演讲、心理剧、情景剧比赛、社团展示活动等内容丰富、形式多样、针对性强、参与面广的心理健康教育活动，促进学生身心发展。

（二）区级活动（通知另发）

1、开展2016年度杨浦区中小学心理健康教育活动月“优秀组织奖”和“特色活动案例”评比活动。

2、杨浦区中小学心理健康教育活动月区级展示交流。

3、“美丽心情”——区中小学生网上有奖征集活动。（网址：http://v.yp.edu.sh.cn/ypxljk）

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。区各中小学要切实将心理健康视为学生成长和培养的重要内涵，高度重视心理健康教育活动月的组织开展，制定切实可行的活动方案，有计划、有过程、有效果、有评价，努力让每一个学生在活动中受益。

（二）精心策划，打造品牌。在开展活动时，寓教于乐，注重实效，强调心理健康教育工作的专业性，突出活动的教育意义；注重品牌活动的创建，积极打造精品活动及与之配套的心理健康教育宣传资源，并使之持续开展、常做常新；注意积累相关经验与材料，加大宣传力度，及时上报活动开展情况。

（三）整合资源，示范引领。区未成年人心理健康辅导中心将充分发挥指导、服务作用，组织开展系列公益活动。各中小学应注重家庭、社区和学校的互动与合作，以心理健康教育活动月为契机，突出活动主题，把开展学生心理健康教育与丰富多彩的校园文化活动紧密结合起来，与解决学生在学习、生活方面存在的实际问题紧密结合起来，与家长学校的教育活动紧密结合起来，探索有效工作机制。

六、时间安排

（一）第一阶段：策划启动（4月底前）

区属各中小学根据通知要求，认真策划活动月的活动内容、形式及具体安排，完成活动的必要准备。

（二）第二阶段：组织实施（5月——6月）

各中小学根据活动月方案进行全面宣传发动，组织开展和参与相关的活动月系列活动。
 
（三）第三阶段：总结评审（7月-10月）

将组织开展2016年度杨浦区中小学心理健康教育活动月“优秀组织奖”和“特色活动案例”评选活动，并推荐优秀活动案例参加市级评选活动。

杨浦区教师进修学院德育室

杨浦区未成年人心理健康辅导中心

2016年4月20日