研讨主题：以内容主旨、史学思想方法目标为核心的作业设计

研讨目的：遵循课程标准和教学基本要求，在作业设计中，正确认识及有效运用集证辨据和诠释评价两类史学思想方法，合理把握课程内容主旨，提升作业设计的针对性和有效性。

研讨对象：初、高中学段均须参加

研讨时间：2017年3月10日至4月28日

研讨形式：依据课程标准和教学基本要求，遵照作业设计格式要求，各区（县）发动、组织历史教师结合自身的教学实践，在网上提交原创作业设计，进而以发帖-跟帖回复形式发表对作业设计的建议，开展点评，参与讨论。

研讨活动流程安排：

1.3月10日前，将本次网络教研通知、作业设计格式要求及《史学思想方法的主体内容及编码表》挂在“上海教研在线”（http://jyzx.sjys.cn/shjyzx/index.do）上。

2.3月10日-3月24日，各区组织、发动教师登陆“上海教研在线”，围绕研讨主题，将作业设计上传到“资源”区（每区上传4-7份作业设计，必须是原创）。

3.3月24日-4月14日，各区县组织教师围绕研讨主题，进入“讨论”区，以发帖-跟帖回复的形式发表对于全市作业设计的建议（浦东不少于40帖；其他区县不少于25帖），进行点评，专家参与；上传资源的教师根据建议对作业设计进行修改完善。

4.4月15日-4月21日，各区教研员将全区修改后的作业设计汇总成一个word文档，统一上传到“资源”区。

5.4月21-4月28日，专家对作业设计进行评比、推荐。

本次活动邀请鲍丽倩、张史敏、任琍、唐向东、卓佳五位老师担任专家。

请各区历史学科教研员认真做好本次活动的宣传、组织工作，以确保活动质量。

上海市教委教研室

2017．3．6