2022年12月，根据沪交中内（2020）14号《上海交通大学附属中学教育科研课题管理、教学科研成果奖励办法》的有关规定，我校开展了2021学年度校级各类教育科研课题成果申报与评审活动。

本次科研课题评奖的范围是经学校批准，于2021年9月立项，截止到2022年11月底为止已经完成课题研究，并且正式上报的2021学年度课题成果（含校级重大课题），共27项。

本次科研课题的结题评审分为校级重大课题和校级其他课题两个系列分别进行。

本次结题的校级重大课题共9项，校级其他课题共18项，全部提交校外专家分类评审。外聘专家按科学性、应用性、先进性、复杂性的评价标准进行评审。打分汇总后进行排序，根据评分汇总结果设定奖项数额及获奖等第，再报校务会议审议。

因本次参评的课题，除教师个人申报的课题外，还有以团队研究为主要形式的校级重大课题。故本次获奖课题名单的确定坚持如下原则：

（1）如一人（个人）承担的两项或两项以上课题均获奖，不重复奖励，按就高不就低原则取其所获的最高奖。

（2）如一人个人承担的课题和主持的校级重大课题均获奖，每一类中按就高不就低原则取其所获的最高奖。

2021学年度校级课题评审获奖名单

（一）重大课题

一等奖：

王瀚巍主持   “双减”“双新”政策下高中历史校本作业的设计策略

二等奖：

张立军主持   “双新”背景下基于挑战性问题的“项目化学习”设计——以“健康卫士，家用消毒剂”为例

范凤美主持     跨学科视域下的高中思政课单元教学策略研究

——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课堂之路径探究为例

三等奖：

陈  暄主持   基于SOLO分类理论的高中物理单元教学设计

林  莉主持   “双新”背景下高中地理数字化探究实验设计研究

熊燕利主持   “双新”背景下高中新疆班英语教学课程设计

杨逸峰主持   “双新”下的数学教研活动研究

鼓励奖：

程姌主持     以原版刊物深度阅读提升高中生思维品质的策略研究

侯磊主持     深度教研的实践研究——以校本作业编制为例

（二）其他课题

一等奖：

黄燕晔       复杂真实情境下高中地理综合思维培养的教学实践研究

姚斐娜       高中化学“自然中的硫循环”单元教学实践研究——基于沪科版高中化学新旧教材的比较

李昂         高中地理“情境化”单元作业设计的实践研究

二等奖：

赵怡姗       上海高中生物学新老教材中情境创设的比较研究

何描         选择性必修下第一单元群文阅读的实践研究

潘远真       高中地理新教材活动模块的教学设计与实施研究——以沪教版《地理必修1》为例

范晔文      “双新”推进中新疆高中班语文教学“思辨性阅读与写作”内容体系的设计研究

三等奖：

季晓彦     指向核心素养的高中英语中国文化沉浸式教学研究—以上海交通大学附属中学高一（6）班为例

张邱萍     “双新”视域下项目化学习在高中健美操专项教学中的应用研究

王旭冏    “双新”背景下地理单元整合作业设计研究——以高中地理必修一第4单元为例

李佳敏     新教材背景下高中生物探究实验教学的设计与实施——以“必修1分子与细    

胞”为例

曾  腾     学科核心素养下高中防身术模块教学实践研究

韩  冰     新教材背景下的高中图书馆语文学科支持实践——以上海交通大学附属中学图书馆为例

鼓励奖：

朱元锟      高中信息技术项目化学习的设计与实施

金诚至      主题牵引下的高中历史选择性必修单元教学研究

周之翌      指向“深度学习”的高中物理单元教学设计研究

秦佳琳      “双新”背景下思维导图在高中英语听说教学的应用

陈勇勇      指向高中物理学科核心素养测评的物理等级考真题分析研究

教研处供稿

2023年1月9日