2014年3月31日的干部中心组学习活动由校工会主席李洁玲老师主持。她与中心组探讨如何构建教代会长效机制。

李洁玲老师首先谈到，学校始终把教代会工作作为推进校园政治文明、民主管理建设的一项重点工作，列入党政的重要议事日程，并且注重教代会的质量，体现了对学校工会的高度重视。

然后，她从工会参与学校民主决策和管理方面阐述了学校工会发挥的重要作用。比如，学校建立了体现民主参与和管理的党政工联席会议（校务会）制度，学校重大问题，都是通过党政工联席会议通报、讨论和决定的。关于有些事关教职工大、小利益的福利、评优和奖励等事项，以及教职工的一些意见和建议，工会也能及时、便捷地提交到校务会上讨论。

李洁玲老师也从教代会发挥作用方面阐述了其重要作用。特别指出尝试了教代会代表听证会制度。在教代会闭会期间，对于一些事关教职工利益，或者教职工十分关注的热点问题，通过这种民主议事会议，作为教代会的补充，使教代会代表在平时也能发挥作用，广泛深入地听取教职工的意见，协助领导或工会进行决策。

当然，她也从教代会闭会期间的专门组织还缺乏像样的工作制度、活动的经常性不够、日常参与还不够和提案落实的不够，一定程度上影响了教代会代表的提案积极性两个方面谈了还存在的问题。

最后，李洁玲老师从建立校情通报会制度、建立教代会代表恳谈和合理化建议制度、建立教代会代表巡视制度、建立校领导（或部门主任）提案领办制度和提案处理答复责任制度、建立教代会代表调研制度等方面阐述了工会需要努力的方向。

干部中心组成员围绕李洁玲老师的发言展开了研讨。

校办

2014-04-01