为精准把握各年级学情，扎实推进教学提质，统筹落实科研与教师发展相关工作，我校历史教研组于10月15日上午10:00在蘅仲楼313展开教研日活动，会议由历史教研组长陈鑫老师主持，历史教研组全体教师参会。本次教研活动部署近期课题申报、区级教育人才申报等重点工作，并重点开展三个年级的备课组调研考试情况汇报。

首先，陈鑫老师部署近期重点工作：传达课题申报相关要求，提醒全体教师本次课题申报截止时间为10 月 19 日，鼓励老师们立足历史课堂教学真实问题，紧扣学科核心素养，积极准备申报材料，以课题研究驱动课堂教学改革，做到教研相长。

随后，高一、高二、高三备课组依次就本次调研考试进行汇报交流。各备课组长结合考试数据、学生答题情况展开学情诊断分析，从得分分布、均分高低分和试卷结构、典型错题、学生核心素养短板等方面进行细致分析。高一备课组围绕通史学习情况，学生历史基础概念掌握不扎实等问题，提出夯实基础、强化材料阅读训练的后续教学改进策略。高二备课组针对选必模块教学现状，重点分析学生史料实证、历史论述表达存在的不足，和小论文相关，计划优化课堂任务设计，加强主观题答题范式训练。高三备课组对标高考命题方向，总结调研反映出的知识整合、迁移运用等方面短板，明确下一阶段专题复习、限时训练、分层辅导的备考安排。在交流研讨中，组内教师互通教学经验，共同探讨教学改进方案，凝聚教考衔接、精准施教的共识。

最后，教研组长陈鑫老师做总结发言。组长肯定各备课组基于调研考试开展学情分析的务实做法，强调要以考促教、以研提质，持续落实集体备课，打磨课堂教学。历史教研组将继续深耕历史学科育人，凝聚团队力量，稳步推进教学、科研与教师发展各项工作。

撰稿：周兴媛

摄影：林莉

审核：张珂

部门：教研处

2026年10月15日