聚焦真实情境 强化建模能力 ——高三物理备课组开展教研活动
发布日期:2026年09月07日

新学期伊始,万象更新。为科学开展高三物理备考工作,开好局、起好步,2026年9月7日上午,我校高三物理备课组在仰晖楼409研讨室进行了新学期首次教研活动。本次活动由高三备课组组长孙鸿坤老师主持,备课组成员陈暄、苏俊杰、陆栋梁、胡名翔和李晓虹共同参与。朱琳副校长也亲临现场旁听并指导,深入了解高三物理复习备考的起步情况。

会议伊始,陈暄老师向组内老师详细地传达并解读了上周杨浦区教研活动的内容。她深入分析了高三等级考的命题思路、特点及新要求,指出当下的考试愈发注重真实情境,这要求学生具备从复杂情境中提取信息的能力。同时,陈暄老师还强调在复习时,一定要回归教材并注重学生答题时的书写规范。随后,李晓虹老师与胡名翔老师结合自身教学经验进行了补充发言。他们认为,在备考中,教师应当注重培养学生的发散性思维,着力提升学生的物理建模能力。大家围绕这些关键点展开了热烈的讨论。

在会议的第二阶段,孙鸿坤老师对后续的复习内容、进度安排及训练策略进行了详尽部署。孙鸿坤老师强调,复习不能仅局限于单元测试,需要适时穿插综合卷的限时练习,引导学生打破知识模块的壁垒,构建完整的知识网络,以此提升学生的综合能力。此外,孙鸿坤老师还分享了宝贵的备考策略与复习心得,特别强调了错题订正在查漏补缺、夯实基础中的关键作用,指出错题订正并非走过场,而是一项需要常抓不懈、落实到位的重要任务。

活动过程中,朱琳副校长全程专注倾听,详细记录了老师们的观点,并与大家亲切交流。

此次教研活动,不仅让高三物理教师们进一步明确了等级考的命题方向与备考重点,也增强了团队的凝聚力与信心。相信在学校领导的关心支持下,在全体高三物理教师的精诚合作下,定能助力我校高三学子在接下来的等级考中勇创佳绩。

撰稿:陈予慧

摄影:陈予慧

审核:张珂

部门:教研处

2026年9月7日