为精准把握高考命题趋势，优化日常教学与作业管理，2026年6月15日8:50~9:30，上海交通大学附属中学生物教研组在蘅仲楼405会议室召开教研工作会议。会议由交大附中生物特级教师、正高级教师、兼教研组长沈桂弟老师主持，交大附中全体生物教师参与研讨，共同探讨教学改进策略与备考方向。

会议核心环节，由高三备课组长孙向朋老师针对2026年上海生物等级考的命题趋势、考查特点进行全面解读，并分享科学备考思路。孙老师指出，本次试卷立足学科素养立意，摒弃浅层知识识记考查，以多元复杂情境为依托，对学生的文本解读、信息筛选、逻辑推演能力提出了更高的要求。同时试题积极探索跨学科融合命题，题型创新度显著提升，试卷考点全面覆盖植物生理、动物生理、遗传、生态、生物工程等各大核心模块。结合试卷特点，孙向朋老师针对 2027 届备考工作提出明确指导建议：一是采用滚动复习模式夯实学科基础，引导学生吃透知识原理与内在逻辑；二是立足教材“前沿视窗”内容拓展学习视野，常态化开展复杂情境读题、析题训练，强化信息处理与逻辑梳理能力；三是打破模块壁垒，帮助学生搭建跨模块知识体系；四是注重培养辩证思维，引导学生多角度分析问题、研判解决方案的实际可行性。

随后，教研组长沈桂弟老师围绕学期末重点工作进行统筹安排。针对作业管理工作，沈老师希望各备课组长系统梳理本年级作业设计体系，持续优化作业内容与形式，精准跟踪、汇总分析学生学习质量变化，形成完整学情反馈，切实以精细化作业管理推动课堂教学提质增效。

此次会议集高考研判、教学复盘、工作部署于一体，目标清晰、安排详实。全体生物教师将以本次研讨为契机，吃透高考命题导向，落实各项工作要求，深耕课堂、精研教法、优化育人举措，持续推动教研组教学教研工作稳步向前，助力学生稳步提升、全面发展。

撰稿：郑悦

摄影：郑悦

审核：张珂

部门：教研处

2025年6月15日