2026年6月8日上午，化学教研组活动在创生楼114进行，组内教师共同参与观摩研讨。

黄珂老师以《沉淀溶解平衡的应用——南海一号沉木逢春》为主题，创设真实鲜活的文物保护情境，通过“探源—清障—改性”三大递进教学模块串联起“沉淀的生成、沉淀的溶解和沉淀的转化”相关知识，引导学生运用沉淀溶解平衡、氧化还原反应等化学原理分析并解决实际问题。课堂以问题驱动学习，以实验支撑探究，以证据促进推理，引导学生在真实约束条件下不断优化文物修复方案，实现从知识建构到实践应用的深度进阶。课程充分展现了化学学科平衡与调控的核心思想，也让学生体悟到化学守护文明、服务社会的重要价值。

课后，黄珂老师向组内教师分享了课程设计思路。组内教师对课堂的创新设计给予充分肯定。同时，大家也从教学环节的科学性与严谨性、学情适配度等角度提出了宝贵建议，并对课程的进一步优化与完善寄予期待。

撰稿：黄珂

摄影：化学教研组

审核：张珂

部门：教研处

2026年6月8日