2026年4月16日上午，物理教研组召开专题教研活动。会议由教研组长王晓敏老师主持，全体物理教师参加，围绕青年教师成长、教学行为规范、课题研究推进、考试组织规范及高三冲刺工作展开深入研讨与部署。

会议指出，青年教师是物理学科发展的生力军。教研组将持续推进“传帮带”机制，落实以下措施：

规范教学行为：严格落实“预备铃进课堂、不拖堂、不满堂灌”等基本要求，注重学科核心知识落实，避免“以练代讲”。

提升作业效能：作业要做到全批全改，重点作业有反馈、有订正，杜绝无效作业。

加强课堂管理：对迟到、不交作业、上课睡觉等行为及时批评教育，主动为学困生答疑解惑，培养学生良好学习习惯。

夯实教学基本功：通过集体备课与教研活动，围绕重难点突破、课堂设计、作业设计、学情分析等开展专题研讨，提升基础能力。

会议明确了近期课题研究相关安排,，组内教师要积极申报课题，精准把握时间节点与材料规范，主动参与课题申报，以课题研究驱动教学提质，以科研成果反哺课堂实践，全面提升物理组整体教研水平。

针对各类考试规范落实，会议作出细致部署。严格执行高一高二期中考试命题、试做、上交与阅卷时间要求，落实难度标准与评分规范；做好高二物理实验操作考筹备工作，细化实验流程、设备检查与考务分工，保障考试公平、有序、高效完成。

高三冲刺阶段，高三在二模考试中取得优异成绩，后期要再接再厉，全力聚焦等级考备考；精准把握考试方向，强化专题训练与答疑辅导，助力学生查漏补缺、提升应试能力，以高效复习冲刺等级考，力争继续取得优异成绩。

此次会议为物理教研组后续工作指明方向、压实责任。下一步，物理组将以规范为基、以科研为翼、以育人为本，抓实青年教师培养，推动物理学科教学质量再上新台阶。

撰稿：物理教研组

审核：张珂

部门：教研处

2026年4月16日