为精准把握高中思政教材核心要义，优化教学策略，提升课堂教学实效，凝聚备课组团队合力，切实落实立德树人根本任务，近日，上海交大附中高一政治备课组召开必修3《政治与法治》第二单元集中备课专题会议。全体高一政治教师参会，备课组长但敏学老师主持会议，围绕单元教学重难点、教学方法创新、学情适配等核心问题展开深入研讨，确保教学工作有序高效推进。

会议伊始，但敏学老师明确了本次集中备课的核心目标与议程，强调必修3第二单元作为承接第一单元“中国共产党的领导”、衔接后续法治建设内容的关键环节，是培养学生政治认同、法治意识等核心素养的重要载体，要求全体教师高度重视，结合学情精准突破教学重难点。随后，但敏学老师带领全体参会教师深入研读教材，逐课时梳理单元知识框架，重点分析了本单元“人民当家作主”的核心主题，明确了各课时之间的逻辑关联、教学目标与重难点分布，对教材中的核心概念、重点知识点、易错易混点进行了细致拆解，结合高一学生的认知特点，提出了贴合学生实际的教学解读思路。

研讨交流环节，各位高一政治教师结合自身教学经验，各抒己见、畅所欲言，分享了各自的教学思路与实践困惑。教师们围绕如何将抽象的政治理论转化为学生易懂的课堂内容、如何设计情境化教学活动激发学生学习兴趣、如何通过课堂练习与课后作业巩固教学效果等问题展开热烈讨论，纷纷提出切实可行的建议：有的教师建议结合当下社会热点案例，设计探究式课堂活动，引导学生主动思考、合作探究；有的教师分享了自己在知识点衔接、板书设计方面的经验，提出要注重知识的系统性与逻辑性，帮助学生构建完整的知识体系；还有的教师针对教学中的易错点，提出了分层教学、精准答疑的具体方案。

但敏学老师认真倾听各位教师的发言，对大家的教学思考与实践经验给予充分肯定，并针对研讨中提出的问题进行汇总梳理，逐一给出指导意见。他强调，集体备课的核心是“集思广益、取长补短”，全体教师要立足教材、贴合学情，既要牢牢把握单元核心素养目标，又要创新教学方法，注重理论联系实际，让思政课堂更具亲和力与实效性；同时，要加强课后反思与交流，及时总结教学中的优点与不足，互相学习、共同进步，确保每一节课都能达到预期教学效果。

会议最后，但敏学老师对本次集中备课活动进行总结，并对后续教学工作作出明确安排：一是明确各课时教学分工，各位教师结合本次研讨成果，完善个人教学设计与课件，确保教学内容精准、教学环节流畅；二是加强课后教研交流，定期开展听课、评课活动，及时优化教学策略；三是注重学情反馈，密切关注学生的学习情况，针对性地开展课后辅导，切实提升学生的思政素养。

此次集中备课活动，有效凝聚了高一政治备课组的团队力量，进一步明确了必修3第二单元的教学方向，优化了教学策略，破解了教学困惑，为后续高效开展课堂教学奠定了坚实基础。高一政治备课组全体教师将以此次备课为契机，持续深耕教材、潜心教研，以研促教、以教促学，不断提升思政课堂教学质量，助力学生在思政学习中坚定理想信念、提升核心素养，切实落实立德树人根本任务。

撰稿：高一政治备课组

审核：张珂

部门：教研处

2026年3月23日