为持续深化新课标落实，精准把握统编版教材知识脉络，提升高一政治课堂教学的连贯性与实效性，2025年12月15日，交大附中高一政治组全体教师再次齐聚蘅仲楼415，开展以“必修2《经济与社会》第二单元重点梳理及课例研讨”为主题的集中备课活动。活动由高一政治组备课组长主持，全体组员围绕第二单元教学核心要点深入交流、凝聚共识，为后续教学工作筑牢基础。

本次备课活动伊始，备课组长带领全体教师系统梳理了统编版必修2《经济与社会》第二单元“经济发展与社会进步”的核心框架与重点内容。结合新课标对学科核心素养的培育要求，老师们逐一剖析了“坚持新发展理念”“推动高质量发展”“扎实推进共同富裕”“完善社会保障体系”等关键知识点，明确了各知识点的内在逻辑、核心内涵及教学重难点。针对“新发展理念的内涵与实践要求”“高质量发展的路径”“共同富裕的实现方式”等抽象性较强的教学内容，老师们结合高一学生的认知规律，一致认为应注重选取新时代我国经济社会发展的典型案例，将理论知识与现实场景相结合，帮助学生深刻理解我国经济发展的方向与目标，增强对国家发展战略的认同。同时，大家围绕单元知识体系的构建、重难点内容的突破技巧以及分层作业的设计思路展开深入探讨，进一步明确了教学实施的具体方向。

在重点知识梳理完成后，活动进入核心课例研讨环节。全体教师聚焦本单元关键课时“贯彻新发展理念 推动高质量发展”展开深度打磨，从教学目标定位、教学环节设计、教学资源整合、学生探究活动组织等方面进行全面研讨。多位教师分享了各自的初步教学构思，提出了“案例导入—理论阐释—探究思辨—总结践行”的教学思路，建议引入区域协调发展、科技创新驱动发展等典型案例，设计具有层次性和探究性的问题链，引导学生主动思考、合作交流。针对教学过程中可能出现的学生对“高质量发展与经济增长的区别”“共同富裕与平均主义的差异”等易混淆知识点的理解难点，老师们相互补充、集思广益，优化教学环节设计，完善讲解逻辑，形成了更具针对性和可操作性的教学方案。此外，老师们还重点研讨了如何通过本单元教学，培育学生的科学精神、公共参与等核心素养，明确了教学过程中素养渗透的具体切入点与实施方法。

研讨过程中，全体教师积极建言献策、热烈交流，在思想的碰撞中汇聚教学智慧，在经验的分享中提升教学认知。大家纷纷表示，此次集中备课不仅清晰梳理了第二单元的教学重点，更通过集体研讨优化了教学策略，有效解决了教学预设中的诸多困惑，为提升课堂教学质量提供了有力支撑。

此次集中备课活动的开展，充分彰显了高一政治组严谨务实的教研作风和协同共进的团队精神，进一步提升了备课的精准度与实效性。下一步，高一政治组将以此次备课成果为依托，结合学生实际学情细化教学实施细节，持续推进课堂教学改革，切实发挥政治学科育人功能，助力学生深化对我国经济社会发展的认识，提升学科核心素养。

供稿：高一政治备课组

审核：张珂

部门：教研处

2025年12月15日