2025年11月13日上午9时，在蘅仲楼114进行物理教研组活动，活动特邀上海市物理特级教师，上海市教委教研室副主任陆伯鸿老师主讲，围绕 “课堂教学实践与说课” 展开分享，并结合物理学科特色给出建议，为物理教师尤其是青年教师提供实用指导。

在课堂教学实践部分，陆伯鸿老师聚焦 “教什么” 与 “怎么教”：物理基础题需依托基础公式，培养学生逻辑思维；单元复习课要注重整体性，通过重组知识点梳理复习思路，实验课可按固定维度推进以帮学生构建知识体系。教学方法上，他建议物理例题讲解做到举一反三，借助学生互评、教师讲评引导学生掌握解题技巧，规范实验与解题流程。

谈及说课与公开课，陆伯鸿老师强调：说课要区分类型、遵循 “说大不说小，说精不说粗” 原则；公开课需选好课题，注重知识衔接与学科特色细节。此外，他还介绍了物理课堂融合模式，提醒青年教师重视教学评价的完整性与有序性，助力他们破解教学难点、稳步成长。

活动结束后，物理教研组教师们纷纷表示，此次分享内容贴合物理教学实际需求，既有理论指导又有实践方法，为今后开展教学工作理清了思路。大家期待后续系列活动能带来更多针对性的教学经验分享，帮助自己提升教学能力。

撰稿：胡苏

摄影：胡苏

审核：张珂

部门：教研处

2025年11月14日