剖析试题明方向,反思共谋促提升——上海交大附中高三生物备课组召开限时测验研讨会议
发布日期:2025年10月13日

为深度剖析高三生物限时测验1,精准定位教学环节中存在的问题,科学合理地规划后续高三生物教学工作,2025年10月13日中午12:00-12:45,上海交通大学附属中学高三生物备课组在仰晖楼409会议室召开备课组会议,围绕高三生物限时测验1中的典型例题展开深入研讨。会议由交大附中生物特级教师、正高级教师、兼教研组长沈桂弟老师主持,高三生物备课组全体教师参与研讨。

会议伊始,高三生物备课组长孙向朋老师率先针对本次限时测验1中的典型例题展开了细致的命题思路分析。他着重指出,本次限时测试的核心目的在于引导学生摒弃盲目刷题、单纯为了完成任务而学习的错误模式,转而高度重视对基础知识与基本概念的深入学习与扎实掌握。孙老师通过对具体例题的详细解读,精准地揭示出学生在知识理解和应用方面可能存在的薄弱环节,为后续教学策略的调整提供依据。

随后,以王玉清老师为代表的高三备课组成员依次针对本套测验提出了自己的解题思路与考试难点。在此次讨论中,各位老师深入探讨了生物学中多个复杂概念,包括能量流动、光合作用、细胞器功能、蛋白质表达及基因工程等领域的核心问题。老师们秉持以学生为中心的理念,揣摩学生可能提出的疑难点。他们紧扣课程标准与教材,针对部分存在争议的考点展开激烈探讨与细致分析。其间,尤其着重强调在教学中精准辨析概念、攻克知识点难度瓶颈的关键意义,助力学生突破学习困境,提升对知识的理解与应用能力。

会议最后,沈桂弟老师对本次会议进行了总结。沈老师着重指出,在高三这个决定成败的关键冲刺阶段,高三生物备课组的全体教师必须心往一处想、劲往一处使,凝聚起强大的团队力量,互助交流教学过程中的各类问题,制定并高效执行切实可行、行之有效的教学策略。与此同时,老师们一定要静下心来,深入研读教材,细致研究课标,精准把握教学的重点与难点,做到有的放矢。

此次会议的召开,为高三生物备课组近期的工作指明了清晰的方向,明确了工作重点。相信在全体教师的共同努力下,交大附中高三学子必将在2026年生物等级考中取得优异成绩,续写学校教育教学的新辉煌!

撰稿:郑悦

摄影:林睿恬

审核:张珂

部门:教研处

2025年10月13日