2025年4月21日，交大附中高一物理教研组在学校的蘅仲楼会议室举行了一场以“共谋教学，追求卓越”为主题的教研活动。此次活动旨在通过深入剖析近期的物理测试成绩，探讨提升教学质量与学生学习成效的新策略，进一步推动物理学科的卓越发展。

活动由高一物理备课组长孙老师主持，高一物理教研组的全体教师积极参与，共同为提升教学质量献计献策。会议伊始，孙老师对近期的物理测试情况进行了全面而细致的点评。她通过详实的数据对比，展示了各班级的平均分、优秀率、及格率等关键指标，特别强调了物理学科在年级中的表现情况，为后续的教学工作提供了有力的数据支持。

紧接着，考试研究中心的陆老师从试题角度出发，对本次物理测试进行了深入的考情分析。陆老师逐一解析了试卷中的重点题型，特别是那些区分度高、易错点集中的题目。他结合学生的答题情况，揭示了学生在知识点掌握、解题技巧运用以及思维灵活性等方面的表现，并提出了针对性的教学建议。陆老师强调，部分题目反映出的共性问题，如公式应用不熟练、物理情境理解不深等，需要教师在后续教学中重点关注，加强针对性训练。

在随后的共同讨论环节中，老师们围绕学生的学习情况与此次测试的考情结果展开了热烈的交流与探讨。大家一致认为，虽然部分学生表现出了较强的物理直觉与解题能力，但整体上还存在基础知识掌握不牢固、解题策略单一等问题。针对这些问题，老师们提出了多项改进措施，包括加强基础知识的巩固练习、开展多样化的解题策略教学、增加实验教学的比重以及利用信息技术手段提高学习效率等。这些措施的提出，不仅为后续的教学工作指明了方向，也为提升学生的学习成效奠定了坚实的基础。

活动最后，孙老师做了总结发言。她强调，测试不仅是对学生学习成果的检验，更是对教师教学效果的一次重要反馈。全体高一物理教师应以此次活动为契机，深入分析测试数据，精准施策，共同努力，为学生的全面发展与未来高考打下坚实的基础。同时，孙老师也鼓励教师们保持开放的心态，持续学习，不断创新教学方法，让每一堂课都成为激发学生潜能、促进学生成长的舞台。

此次教研活动，不仅是一次对测试结果的深入剖析，更是一次对教育理念的碰撞与升华。相信在全体教师的共同努力下，交大附中高一年级的物理教育教学质量必将迈上新的台阶，为学生的梦想插上更加坚实的翅膀。

撰稿：高一物理教研组

审核：张珂

部门：教研处

2025年4月22日