为贯彻落实学校教学工作要求，推进历史学科高质量发展，历史教研组于2025年4月3日召开专题会议。会议由教研组长陈鑫老师主持，全体历史组教师和三位实习教师参会。会议围绕近期重点工作展开部署，会议围绕教师专业发展、期中考试筹备、高三备考策略等核心议题展开深入研讨，为教学工作的深入推进谋篇布局。

一、立德树人担使命，专业发展谱新篇

陈鑫老师首先传达了近期教研组长会议精神，号召全体教师以饱满的热情投入杨浦区教师培训课程，通过系统学习前沿教育理念和教学方法，持续更新知识储备，提升教学实践能力。教研组将定期开展培训心得交流，确保学习成效落到实处。同时，会议决定深入开展“学习于漪教育家精神”主题教育活动，通过党支部引领、学科组联动等多种形式，深刻领会于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的教育情怀，将立德树人的根本任务融入历史课堂教学，着力培养学生的家国情怀与历史担当。在专业发展方面，会议特别强调要构建教师发展平台，既要推动青年教师开展教育教学课题研究，探索核心素养落地的有效路径，又要积极组织参与“黄浦杯”征文等学术活动，以研促教，以写促思，全面提升教师的专业素养和学术水平。同时，教研组大力倡导运用智慧课堂系统，通过数字化手段创新教学模式，提升课堂教学实效性。

二、精耕细作促教学，凝心聚力提质量

针对即将到来的期中考试，会议对考卷提交、阅卷安排及成绩评定等环节作出具体安排，要求各备课组严把命题质量关，确保试题的科学性和区分度。在成绩评定方面，要求教师客观公正地做好平时成绩的评定与录入工作，充分发挥考试评价的诊断与激励功能。此外，会议对考试期间的课表调整作出安排，要求各备课组做好教学衔接工作，保证教学秩序平稳有序。

三、精准把脉明方向，优化策略促提升

会议对本次高三二模考试情况进行了深入分析。从整体来看，本次考试注重考查学生的历史学科核心素养，特别是在史料解读和逻辑表达方面提出了更高要求。针对考试反映出的问题，教研组建议在后续教学中重点加强学生的答题技巧训练，包括材料信息的精准提取、历史概念的准确表述以及答题时间的合理分配。重视小论文写作指导，帮助学生掌握史论结合的写作方法，提升逻辑思维能力。同时，要继续强化基础知识教学，确保学生对重要史实的准确记忆和理解。

会议最后，教研组长陈鑫老师号召全体教师以“精准施策、协同创新”为原则，以高度的责任感和使命感投入工作，积极参与教研活动，在教育教学实践中践行教育初心，助力个人与团队共同成长，推动学校历史学科建设再上新台阶。

撰稿：邱晓菲

摄影：历史组

审核：张珂

部门：教研处

2025年4月3日