深化教学改革,聚焦核心素养 ——校庆70周年暨“双新”工作推进公开课教学展示
发布日期:2024年10月18日

2024年10月18日,我校思想政治教研组组长、区学科带头人范凤美老师在蘅仲楼114教室面向全市开了一节题为《伟大的改革开放》的教学公开展示课,执教班级为高一9班。全市多位教师出席听课,并于课后进行了教学研讨。

恰逢校庆70周年,范老师这节《伟大的改革开放》一课,以校友的故事作为主题背景,论述改革开放为何伟大。本节课首先体现数字赋能教育的理念,借助AI助手设置问题请学生解决基础知识问题,同时下发导学单请学生自主预习,达到初步的认知目的。课堂上,范老师设置四个探究活动:分别从实证和理论上解决问题,建构我国46年来的两个根本性转变,解决如何改革的重难点问题,论证伟大的改革开放何以伟大。同时,本节课设置三个子议题:穷则思变:为什么要改革开放;变则能通:怎么改革开放;通则能久:为什么伟大,层层递进,充分体现了思考的深入。在自主探究、小组合作、主动分享的过程中,帮助学生理解敢为天下先,敢想敢拼的改革开放精神,鼓励学生积极参与改革开放与中国特色社会主义建设实践,做改革开放的建设者和贡献者。

课后,范凤美老师主持了本次教学的研讨活动。友校教师表示:本节课上课老师教学设计精巧,层次分明,重点突出,学生在老师的引导下都有高质量的回应,教师理论功底深厚,听课教师受益匪浅,认为路再远赶过来听也值得,是一节出色的示范课,体现专家级的教学水平。其他兄弟学校的教师也纷纷发表自己的看法。老师们认为关注学科素养是本节课的亮点。依托校友故事,设置了真实情景。在解决真实问题的过程中体现了对核心素养的培育。这都体现了教师的理论功底。学生们课堂参与性很高、落实课程任务很积极,虽然在众多老师旁听之下略有紧张,但都能积极分享自己的观点,充分体现了交大附中学生的良好风貌。听课的老师们对于本次课程的素材和巧思都一致予以了好评,认为非常值得学习与借鉴。

撰稿:吴思凡

摄影:陈鑫

审核:张珂

部门:教研处

2024年10月18日