2024年10月17日上午，上海交通大学附属中学七十周年校庆暨杨浦区高中历史“双新”系列活动在蘅仲楼114活动室成功举行，本次活动吸引了杨浦区及其他各区的高中历史教师积极参与。

交大附中的陈鑫和曹东旭两位老师，分别以中国近代史的《两次鸦片战争》和中国古代史的《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》为主题，进行了富有创意和深度的教学展示。他们的授课不仅体现了“双新”（新课程、新教材）的教学理念，还展示了历史教育的独特魅力和价值。

教学展示

陈鑫老师的授课以宏观的历史背景为起点，通过构建两次鸦片战争所处的历史时空坐标，为学生们提供了一个清晰的历史框架。她巧妙地运用《林则徐集》、《林则徐书简》、《海国图志》等原始史料，引导学生们深入探究林则徐等先进知识分子在两次鸦片战争期间逐渐开眼看世界的过程。这种史料运用的方式，不仅丰富了学生的历史知识，还培养了他们的史料分析和批判性思维能力。

在授课过程中，陈老师通过提问“看到了什么？”、“看不到什么？”或“看不清什么？”、“做不到什么？”等关键问题，引导学生们形成对开眼看世界的深刻认识。这些问题不仅具有启发性，还引导学生们深入思考历史事件的本质和背后的原因。通过揭示这些知识分子在当时社会环境下的无奈与挣扎，陈老师进一步加深了学生们对历史事件的理解，并培养了他们的历史同理心和人文关怀。

最后，陈老师以英国历史教材作为结尾，引发学生们的深思。这种跨文化的比较方式，不仅拓宽了学生们的视野，还激发了他们对历史问题的多元思考。通过这种方式，陈老师成功地培养了学生的思辨能力，使他们能够在历史学习中不断提出新的问题和见解。

曹东旭老师的授课则以其独特的创意和教学方法吸引了学生们的注意力。她巧妙地运用了流行游戏元素，将枯燥的历史知识转化为有趣的学习体验，从而激发了学生们的学习兴趣。通过让学生在课前预习阶段绘制朝代更迭图，曹东旭老师为学生们提供了一个直观的历史认知工具，帮助他们更好地理解和记忆这一混乱时期的历史时空。

在授课过程中，曹老师通过材料分析、关键词解读等方式，引导学生们感受秦汉至魏晋时期中原汉族和少数民族之间的交往互动。她深入剖析了汉族人中流行“胡风”但仍称“胡”的现象，以及少数民族首领学习儒家文化、重视教育、仿行汉制等史实，引导学生们理解文化认同、身份认同和心理认同的不断深化。这种深入的分析和解读，不仅使学生们对历史事件有了更深入的理解，还培养了他们的历史解释能力和批判性思维能力。

展示课中，两位教师的授课都充分体现了“双新”教学理念的要求，不仅注重历史知识的传授，还注重培养学生的史料分析、批判性思维和历史解释能力。他们的教学方法各具特色，但都富有创意和深度，为学生们提供了一个丰富多彩的历史学习体验。

评课环节：双新教学的探索与实践

在评课环节中，同济一附中、晋元中学、复旦大学高等教育研究所的老师纷纷发表见解，对本次教学展示活动给予了高度评价。其中，杨浦区教育学院中学历史教研员叶朝良老师充分肯定了陈鑫与曹东旭两位教师在本次活动中的教学展示。

叶朝良老师指出，两位教师的授课不仅充分展示了他们在“双新”（新课程、新教材）教学方面的积极探索与实践，更为杨浦区高中历史教师搭建了一个宝贵的交流学习平台。通过此次活动，教师们得以深入交流、相互借鉴，对“双新”教学理念有了更为全面和深入的理解。同时，两位教师也通过具体的教学案例，为如何在历史课堂中有效实践“双新”教学提供了清晰的思路和可行的路径。本次活动不仅是一次教学展示，更是一次学术研讨和文化传承的盛会。它为上海交通大学附属中学的七十周年校庆增添了浓厚的学术氛围和文化底蕴，展现了该校在历史教育领域的深厚积淀和不断创新的精神风貌。

撰稿：李麒

摄影：李麒

审核：张珂

部门：教研处

2024年10月17日