教师与科研
2024年9月3日 下午13:10分,在蘅仲楼114召开了我校全体见习教师第一次管理例会。 教研处主任庄凌老师,教研处副主任曹东旭老师,教研处助理潘远真老师以及全体见习教师出席了本次会议。
本次会议主题为共享·共进·共情——见习教师校内培训第一次管理例会,会议伊始,曹东旭老师详细介绍了本次培训的各项任务安排。包括督导课、评优课、新秀大赛、教学信息技术秀、一学期三次成长秀、摸底期中期末评估、微论坛以及每月成长小报等内容。这些丰富多彩的培训内容旨在全面提升见习教师的教学能力和专业素养。
图片1:曹东旭老师介绍任务安排
随后,庄凌老师进一步阐述了基地校和培训校的职责与使命。她指出,本校作为基地校,将提供丰富多样的课程内容和优质的教学资源,帮助见习教师快速融入教学环境,适应并承担起完整的教师角色。庄老师鼓励见习教师积极参与各项培训活动,提升自身的专业素养和对学校的认同感,全面融入学校的工作和文化中。此外,庄老师还详细介绍了教研处的职能。教研处不仅负责管理教师成长和教师科研工作,还将组织各类教学比赛,为见习教师提供展示和提升的平台。
图片2:庄凌老师介绍相关内容
本次会议的召开,标志着见习教师校内培训工作的全面启动。本次会议明确了见习教师的培训内容和任务安排,强调了基地校的责任和应届毕业生的角色定位。日后,教研处将通过多样化的培训和评估机制,促进见习教师的快速成长和专业发展。通过多样化的培训和评估机制,全体见习教师也必将在未来的学习和工作中不断成长和进步,为学校的教育事业注入新的活力。
图片3:见习教师们认真聆听并提出问题
撰稿:韩超 曹东旭
摄影:潘远真
审核:张珂
部门:教研处
2024年9月8日