2024年1月16日下午，上海交通大学附属中学为见习教师们举行了演讲技巧的培训讲座。讲座邀请了张景博老师。

张老师首先询问了大家的性格测试结果，并指出演讲和个人的性格有关系。社会表演学说明，每个人在生活中都在扮演自己的不同角色，而演讲实际上也是一类特殊的表演，将生活化的语言进行艺术的包装，是一门有声的语言艺术。张老师指出，演讲要注意有声语言、态势语言、主体形象三个方面的处理，其中有声语言要注意描述性和抒情性，而态势语言和主体形象方面选择适合自身情况的即可。

接下来，张老师谈及了演讲的四要素：现实性、艺术性、鼓动性与工具性。现实性和艺术性看似矛盾，但却是统一的，现实活动中的美是艺术，而艺术活动的实际影响体现出了其现实意义。本质上，演讲是一种现实活动，演讲者可以通过一定的艺术性处理，将演讲作为一种工具，鼓动听众和演讲者站到同一战线上，以达到演讲者的目的。

最后，张老师带领大家回忆了他在前四十分钟使用的演讲技巧，并谈及了开启一场演讲的技巧，可以开门见山，也可以举例引入，演讲者给人地第一印象非常重要，若是前面七秒之内抓住了听众的耳朵，那么这次演讲就已经成功了一半。接下来，在座的见习教师们以“如何看待早恋”为题目，上前表演了自己构思的演讲开头，在张老师的点拨下均大有收获。

最后，张老师强调，演讲作为一种艺术活动，其过程和技巧没有绝对的对与错，演讲的关键在于能否借助你的演讲与听众建立联系，产生共鸣，传达你想要传达的内容。在参加讲座的见习老师们热烈的掌声中，张老师潇洒地结束了本次讲座。

撰稿、摄影：马兴华

通讯：韩冰

审核：张珂

部门：教研处

2024年1月19日