2016年6月6日下午3点，校干部中心组在教研处主任李德芹老师的主持下，在办公楼403室进行了集体学习。李德芹老师以“挑战•品质•策略”为主题，与干部中心组探讨了高端教师培养的相关工作。

李德芹老师首先提出了高端教师面临的挑战，一方面，教育的困境有两个因素不能忽视：一是学生负担过重，没有“课外”，教师工作繁重，没有“业余”；另一方面，诱惑太多，价值观混乱。接着，她基于对上海市第三期双名工程学员调查访谈的发现，这些教师身上有着一些共同的专业品质，表现在他们成为胜任教学的合格教师后，并没有停止自己的专业发展，而是能从职业认同、学科理解、教学技能、认识学生、自我完善等方面，不断给自己提出新的发展目标，保持持续的进取心和发展态势，努力争取成为懂职业、懂专业、懂教学、懂学生、懂发展的高端教师。然后，李老师对于高端教师的培养提出了几个想法，要激发对教育工作的热情和对教学的敬畏之心；要科学合理的制定专业发展规划；要建立学习型组织，形成终身学习文化。

校办

2016.6.8